Nos offres d'emploi - La Sauvegarde

Détail de l'offre

Depuis 1957, La Sauvegarde du Nord accueille et accompagne des enfants, des adolescents, des jeunes en difficultés psychiques, psychologiques, scolaires, familiales ou sociales, des adultes éloignés de l’emploi, des familles et des personnes en grande précarité.

Pour ce faire, La Sauvegarde du Nord s’appuie sur :
- Son expertise acquise par ses 60 années d’existence ;
- Son respect des valeurs et des usagers qui fondent son action ;
- Son imagination pour développer de nouvelles réponses, de nouveaux projets ;
- Sa solidarité envers les hommes et les femmes pour qui et avec qui elle travaille chaque jour.

La Sauvegarde du Nord, c’est aujourd’hui :
- 100 services implantés dans une soixantaine de lieux (dans l’agglomération lilloise, le Douaisis, le Valenciennois, l’Avesnois et le Cambrésis) ;
- 170 bénévoles dans les établissements ;
- 1 500 professionnels ;
- 37 000 personnes accueillies ou accompagnées chaque année.

Educateur(trice) Spécialisé(e)

Champ d’action :

Handicap (PH)

Pour le site :

ITEP Métropole - ITEP (Institut thérapeutique éducatif et pédagogique)

4 rue Delesalle
ZAC du Pré Catelan
59110 La Madeleine

L'ITEP Métropole accueille des adolescents et des jeunes adultes de 12 à 20 ans orientés par la Maison Départementale des Personnes Handicapées du Nord (MDPH). Ces adolescents présentent des troubles psychologiques qui perturbent leur scolarisation, leur apprentissage et leur socialisation.

Missions

Le DITEP Métropole accueille des adolescents et des jeunes adultes de 12 à 20 ans, orientés par la MDPH. Ces adolescents présentent des troubles psychiques qui perturbent leur scolarité, leur apprentissage et leur socialisation.

Le DITEP est compose d’un semi –internat, d’un SESSAD et d’un service transversal extra muros.

L’éducateur.trice spécialisé.e exerce des fonctions éducatives auprès des adolescents du dispositif principalement auprès des jeunes en SESSAD. Dans ce cadre il accompagne les jeunes à partir de leur environnement familial, social et scolaire afin de favoriser et de soutenir la place du jeune dans les différents lieux de vie et d’insertion.

Il.elle élabore le projet personnalisé d’accompagnement en lien avec l’équipe interdisciplinaire, l’adolescent, sa famille et les partenaires en place en se déplaçant sur les lieux de vie de jeune (domicile, école…)

Il Elle met en place des accompagnements et des actions en lien avec les dispositifs de droit commun en fonction des besoins définis dans le PPA( l’école, les centres sociaux, les missions locales…….

Il soutient la famille au regard des difficultés du jeune et crée les partenariats nécessaire à l’évolution à son évolution
Sous l’autorité hiérarchique du chef de service, il assure la référence éducatives des jeunes ainsi que le rendu compte du travail et de son évaluation à travers différents écrits.

Profil recherché

Diplôme : DEES exigé

Expérience : Oui

Permis B : exigé

Compétences requise :

Capacités à mener un travail :
- De relation, d’accompagnement individuel avec le jeune et sa famille, savoir créer une relation de confiance avec l’adolescent.
- D’élaboration du projet personnalisé d’accompagnement en lien avec le jeune, sa famille, les partenaires et l’équipe.
-De mise en synergie des actions autour du jeune en lien avec la famille ;
- De partenariat afin de soutenir la place du jeune dans les dispositifs d’inclusion scolaire, d’insertion professionnelle..
-De mettre en place des activités d’insertion avec le jeune en lien avec son projet d’accompagnement à partir des dispositifs de droit commun
- D’implication en équipe pluridisciplinaire, de rendre compte, d’analyser et de formaliser par des écrits les situations éducatives, d’assurer la référence éducative de plusieurs jeunes.
-De coordination des projets des jeunes dans les différents champs d’intervention thérapeutique, éducatif et pédagogique.
-De faire preuve de mobilité et réactivité pour amener des réponses singulières dans les parcours des jeunes.

Bonne connaissance des réseaux d’insertion, des dispositifs de formation et d’apprentissages.
Connaissances des problématiques des adolescents « ITEP » et expérience souhaitée dans ce domaine.
Faire preuve de rigueur et d’organisation, de mobilité et d’aisance dans la conduite de véhicule;

CCN66